Biblioteka- Centrum Kultury w Lubniewicach
Nr umowy o powierzenie grantu: L/1/2026
Tytuł projektu objętego grantem: W twórczym szale !
Kwota grantu z umowy o powierzenie grantu [zł]: 99 731,27
Zadanie 2 Warsztaty rozwojowe z psychologiem Warsztaty pozwoliły na rozwój kompetencji miękkich uczestników tzn. poznanie ich mocnych stron, zasad współpracy w grupie, optymalizowanie osiągania celów itp. Termin : 13.05. i 15.05. Miejsce realizacji: sala widowiskowa Centrum Kultury Czas trwania: 16.00- 19.00 Prowadząca: Nina Nowaczyk Liczba uczestników : 13.05. – 20 osób, 15.05. – 19 osób.
Zadanie 3 Cykl warsztatów tworzenia gry terenowej W maju podczas zajęć uczestnicy poznali zasady i schemat tworzenia gry terenowej. Wzięli też udział w grze w terenie, by poznać w praktyce jej założenia. Odbyła się też wstępna analiza i dyskusja na temat fabuły gry. Miejsce realizacji : sala widowiskowa Centrum Kultury oraz przestrzeń miejska. W czerwcu zorganizowano 4 warsztaty z tworzenia gry terenowej, podczas których uczestnicy stworzyli z prowadzącym trasę gry i jej fabułę. Dodatkowo wykonali zdjęcia, które częściowo zostały wykorzystane przy projektowaniu ulotki miejskiego Questu.
Zadanie 4 Cykl warsztatów rękodzielniczych W maju zorganizowano trzy warsztaty rękodzielnicze ( dwa z malowania na jedwabiu, jeden – ceramiczny).Uczestnicy poznali technikę malowania jedwabnych chust, stworzyli pierwsze unikatowe rękodzieła. Poza tym poznali warsztat pracy z gliną i stworzyli swoje pierwsze ceramiczne magnesy. W czerwcu zorganizowano 7 warsztatów rękodzielniczych ( w tym jeden warsztat malowania na jedwabiu, trzy warsztaty z linorytu, jeden z tworzenia karki metoda pastelową i dwa ceramiczne) . Uczestnicy poznali technikę tworzenia obrazów metoda linorytu, zgłębili umiejętności pracy z gliną oraz stworzyli rysunki, które posłużą do druku oryginalnych pocztówek.
Zadanie 5 Twórcza niedziela W lipcu zorganizowano wydarzenie pt. Twórcza Niedziela. Podczas spotkania uczestnicy projektu pod okiem instruktorów przeprowadzili warsztat tworzenia ceramicznych magnesów oraz warsztat tworzenia kartki linorytowej. Część uczestników odpowiedzialna za grę terenową zaprosiła do premiery gry pt. „Śladami historii Lubniewic”, która powstała podczas warsztatów. W wydarzeniu wzięli udział mieszkańcy gminy i turyści. Na uczestników czekał również poczęstunek.
Zadanie 6 Spotkanie dot. organizacji wyjazdów edukacyjno- kulturalnych W lipcu odbyło się spotkanie dot. organizacji wyjazdów kulturalno – edukacyjnych. Spotkanie poprowadziła szefowa firmy turystycznej Progress. Na spotkaniu uczestnicy poznali zasady tworzenia oferty wycieczkowej. Poznali propozycję bliskich, ale też dalszych destynacji, ciekawostki związane z organizacją wyjazdów zagranicznych. Zdobyli tez wiedzę, jak organizować atrakcyjne wyjazdy przy niewielkim budżecie.
Zadanie 7 Wyjazdy edukacyjno kulturalne 30-31 maja zorganizowano wyjazd do Poznania zgodnie z harmonogramem projektu. Podczas wyjazdu uczestnicy zwiedzili m.in. Centrum Kultury ZAMEK, jego bogatą historię oraz zakres działania. Wzięli udział w musicalu „Skrzypek na dachu” w Teatrze Wielkim. Dodatkowo zwiedzili poznańską starówkę i ciekawe miejsca na mapie miasta.
Gminna Biblioteka Publiczna w Bogdańcu
Nr umowy o powierzenie grantu: L/2/2026
Tytuł projektu objętego grantem: Razem piszemy przyszłość
Kwota dofinansowania 99 731,87zł
Cykl warsztatów twórczych „Od pomysłu do książki z Zolą„
Pierwsze spotkanie w ramach cyklu warsztatów twórczych „Od pomysłu do książki z Zolą” odbyło się 30 maja 2026 r. w godzinach od 16:30 do 19:30 w Gminnej Bibliotece Publicznej w Bogdańcu. Podczas spotkania uczestnicy poznali założenia projektu oraz kolejne etapy procesu tworzenia ilustrowanej publikacji. Prowadząca zaprezentowała ideę wspólnej pracy nad książką i omówiła działania zaplanowane na kolejne warsztaty. Uczestnicy zapoznali się z opowiadaniami o Zoli, a także rozmawiali o tym, czym jest książka ilustrowana i jak przebiega proces jej tworzenia. Ważnym punktem warsztatów była wspólna praca nad główną bohaterką – Zolą. Uczestnicy określali jej wygląd, cechy charakteru, zainteresowania oraz elementy wyróżniające ją spośród innych postaci. Wspólnie dopracowano jej wizerunek i osobowość, tworząc podstawy do dalszej pracy twórczej podczas kolejnych spotkań. Warsztaty przebiegały w atmosferze współpracy i aktywnego zaangażowania uczestników. Zajęcia sprzyjały rozwijaniu kreatywności, umiejętności komunikacyjnych i społecznych oraz budowaniu relacji między uczestnikami poprzez wspólne działania edukacyjne i twórcze. W warsztatach wzięło udział 20 uczestników.
Drugie spotkanie w ramach cyklu warsztatów twórczych „Od pomysłu do książki z Zolą” odbyło się 2 czerwca 2026 r. w Gminnej Bibliotece Publicznej w Bogdańcu. Warsztaty redakcyjne poprowadził Wojciech Wróbel – redaktor i pasjonat pracy z tekstem. Podczas zajęć uczestnicy wspólnie czytali i analizowali opowiadania o Zoli, pracując nad ich stylem, językiem, dialogami oraz charakterystyką bohaterów. Spotkanie sprzyjało wymianie pomysłów i rozwijaniu umiejętności współpracy, a wypracowane rozwiązania stanowiły kolejny etap przygotowania publikacji. W warsztatach uczestniczyło 20 osób.
Trzecie spotkanie w ramach cyklu odbyło się 9 czerwca 2026 r. w Gminnej Bibliotece Publicznej w Bogdańcu. Warsztaty ilustratorskie poprowadziła Aleksandra Krzanowska – grafik i ilustratorka. Podczas zajęć uczestnicy pracowali nad ilustracjami do opowiadań bo Zoli, projektowali wygląd bohaterów oraz tworzyli szkice przedstawiające wybrane sceny. W spotkaniu uczestniczyło 20 osób.
Czwarte spotkanie w ramach cyklu odbyło się 23 czerwca 2026 r. w Gminnej Bibliotece Publicznej w Bogdańcu. Warsztaty graficzne poprowadziła Aleksandra Krzanowska – grafik i ilustratorka. Uczestnicy poznali podstawy projektowania książki, zasady doboru czcionek i typografii oraz sposoby rozmieszczania tekstu i ilustracji na stronach. Wspólnie opracowano koncepcję graficzną publikacji, projekt okładki, strony tytułowej oraz wstępną makietę książki. W warsztatach uczestniczyło 20 osób.
Piąte i zarazem ostatnie spotkanie w ramach cyklu odbyło się 30 czerwca 2026 r. w Gminnej Bibliotece Publicznej w Bogdańcu. Warsztaty pn. „Twórczość i dobrostan” poprowadził Paweł Klukowski – pedagog, trener, coach i terapeuta. Podczas zajęć uczestnicy poznawali sposoby radzenia sobie z blokadą twórczą, rozmawiali o wpływie aktywności twórczej na dobrostan psychiczny oraz uczestniczyli w ćwiczeniach rozwijających kreatywność i współpracę w grupie. Spotkanie stanowiło podsumowanie całego cyklu warsztatów i zakończyło się wspólnym stworzeniem kapsuły czasu, do której uczestnicy włożyli własne refleksje dotyczące rozwoju osobistego. W warsztatach uczestniczyło 20 osób.
Wyjazd integracyjny „Łódź inspiracji – książka, kino i kreatywność”
Zgodnie z planem wyjazd odbył się w terminie: 26-28.06.2026r. Wyjazd odbył się z udziałem 20 uczestników i stanowił ważny element działań wspierających rozwój kompetencji twórczych i społecznych poprzez kontakt z kulturą, sztuką oraz historią. W ramach programu uczestnicy odwiedzili Muzeum Kinematografii, gdzie poznali historię filmu oraz proces tworzenia opowieści audiowizualnych, co stanowiło inspirację do dalszej pracy nad przygotowywaną publikacją. Zwiedzili również Centralne Muzeum Włókiennictwa, zabytkowe przestrzenie pofabryczne, Aleję Gwiazd oraz ulicę Piotrkowską, poznając dziedzictwo kulturowe i artystyczne Łodzi. Istotnym elementem programu była także wizyta w Orientarium i łódzkim ZOO, która rozwijała wyobraźnię uczestników i dostarczyła inspiracji do tworzenia ilustracji oraz opowiadań. Wyjazd miał charakter edukacyjny, integracyjny i inspiracyjny. Uczestnicy rozwijali kreatywność, kompetencje społeczne oraz umiejętność współpracy w grupie, a wspólnie spędzony czas sprzyjał budowaniu relacji i wzmacnianiu integracji, realizując tym samym założone cele projektu.
Ochotnicza Straż Pożarna w Rybakowie
Nr umowy o powierzenie grantu: L/3/2026
Tytuł projektu objętego grantem: Rodzinka w akcji!
Kwota grantu z umowy o powierzenie grantu [zł]: 49 865,94
Zadanie 2 Organizacja zajęć sportowych– tenis i padel „Rodzinne granie” W ramach zadania odbyły się zajęcia sportowe – padel i tenis na kortach w Wojcieszycach i na kortach halowych w Gorzowie Wlkp.
Zadanie 3 Spotkanie organizacyjne uczestników projektu Spotkanie odbyło się w dniu 17.05.2026; omówiono szczegółowy zakres oraz harmonogram takich zadań jak: „Szlakiem skalnych labiryntów – wyjazd w Góry Stołowe, Kraków-Wieliczka- Energylandia, Trójmiasto i Malbork, Rajd rowerowy nadmorską ścieżką rowerową. Ustalono godziny wyjazdów, miejsca noclegowe, zwiedzane atrakcje itp.
Zadanie 4 Warsztaty integracyjne zajęcia stacjonarne W ramach zadania uczestnicy projektu wzięli udział w warsztatach integracyjnych, na które składały się: gry i zabawy w drift spot Gorzów Wlkp., zajęcia z psychologiem oraz gry w pokojach zagadek Open the Lock w Gorzowie Wlkp. Warsztaty miały miejsce w dniu 29.05.2026.
Zadanie 5 Warsztaty integracyjne terenowe, na które składały się: rajd wodny rowerkami wodnymi a nie kajakami jak pierwotnie założono ze względu na silny wiatr, zajęcia z psychologiem oraz gra terenowa wojskowa lase tag, która odbyła się w lesie przy użyciu karabinów na laser. Warsztaty miały miejsce w dniu 14.06.2026 w godzinach 12:00-18:00 w Ośrodku Kadet – Ok w miejscowości Długie, a w zajęciach brali udział wszyscy uczestnicy projektu (10 osób) oraz instruktorzy.
Zadanie 6 „Szlakiem skalnych labiryntów” – wyjazd w Góry Stołowe miał miejsce w dniach 4-7 czerwiec 2026. W pierwszy dzień pobytu grupa udała się na Szczeliniec Wielki, gdzie przeszła skalne labirynty wyznaczonym szlakiem. Drugiego dnia grupa zwiedzała Kudowę Zdrój a następnie udała się do Dolní Morava w Czechach gdzie weszła na skay bridge 721 – most wiszący ponad 90 metrów nad ziemią o długości 721 metrów i spacer w chmurach tzw. skywalk. Następnie ścieżką edukacyjną Most Czasu grupa zeszła ze szczytu gór. Trzeciego dnia uczestnicy projektu wędrówkę po skalnym labiryntach rozpoczęli od Teplickich skał w Czechach a następnie wąwozem udali się do kolejnego skalnego miasta Aderszpach, z którego wrócili do Teplic pociągiem. W ostatni dzień wyjazdu grupa udała się do skalnego miasta Ostas także w Czechach, gdzie dziewiczym szlakiem przecierali się na szczyty skalne. W wyjeździe wzięli udział wszyscy uczestnicy projektu.
Torzymski Ośrodek Kultury
Nr umowy o powierzenie grantu: L/4/2026
Tytuł projektu objętego grantem: Wakacyjny Paszport
Kwota grantu z umowy o powierzenie grantu [zł]: 99 731,87
Zadanie 2 Inauguracja projektu Wakacyjny Paszport 20 maja 2026r. w auli Szkoły Podstawowej w Torzymiu odbyła się inauguracja projektu. W ramach zadania rozdano uczestnikom książeczki „Paszporty”, pakiet bezpieczeństwa. Psycholog przeprowadził dedykowane zajęcia dla uczestników i ich rodziców, mające na celu integrację grupy oraz zredukowanie stresu związanego z rozpoczęciem nowego projektu. Spotkanie to pozwoliło również na zbudowanie wzajemnego zaufania oraz omówienie zasad bezpiecznej i efektywnej współpracy podczas kolejnych etapów działań.
Zadanie 4 Piknik Rodzinny „Festiwal Uśmiechu” nad jeziorem Ilno w Torzymiu: występ i warsztaty cyrkowe 2 godziny, warsztaty personalizowania koszulek, zajęcia z psychologiem. Występ Pana Ząbka stanowił widowiskowy element otwierający, który natychmiast przełamał pierwsze lody, wywołał wspólny śmiech i silnie zintegrował zgromadzone dzieci, ich rodziców oraz lokalną społeczność. Wspólne przeżywanie tego humorystycznego pokazu i budowanie pozytywnych emocji pozwoliło rozładować początkowe napięcie, co stworzyło idealny klimat zaufania i otwartości przed kolejnymi, bardziej wymagającymi warsztatami. W trakcie warsztatów cyrkowych dzieci ćwiczyły koncentrację, determinację oraz adaptację do nowych wyzwań. Uczestnicy samodzielnie projektowali i malowali bawełniane koszulki, co rozwinęło ich kreatywność. Równolegle odbyły się zajęcia z psychologiem, które pozwoliły dzieciom na realny trening komunikacji, rozwój inteligencji emocjonalnej oraz zbudowanie klimatu zaufania wewnątrz grupy.
Zadanie 5 Cykl warsztatów „Zdrowa mowa i kreatywna głowa” Warsztaty logopedyczno – motywacyjne, ukierunkowane na trening pewności siebie poprzez pracę nad dykcją i kreatywnym myśleniem, poprowadził znany artysta i trener Radosław „Rademenez” Blonkowski. Zajęcia rozwijały umiejętności autoprezentacji oraz przełamywania barier komunikacyjnych. Program wydarzenia obejmował elementy rytmiki, naukę podstaw breakdance’a oraz ćwiczenia ogólnorozwojowe z elementami hip-hopu i beatboxu. Poprzez naukę podstaw breakdance’a dzieci rozwijały poczucie rytmu oraz sprawność fizyczną, a zabawy z hip-hopem i beatboxem dały upust ich niezwykłej kreatywności muzycznej i słownej.
Zadanie 6 Edukacyjne Wyprawy Odkrywców – wyjazd do Poznania. W trakcie wycieczki dzieci wzięły udział w dedykowanych warsztatach edukacyjnych. Wyjazd został zorganizowany w celu rozwijania kreatywności, samodzielności oraz aktywnej integracji rówieśniczej, W dniach 08–10 lipca 2026 r. odbyła się trzydniowa wycieczka do Warszawy. Dzieci brały udział w zajęciach pod opieką 2 opiekunów. Wyjątkowym doświadczeniem była już sama podróż samolotem oraz codzienne przemieszczanie się komunikacją miejską po stolicy.
Zadanie 7 Wodne Wyzwania – cykl wyjazdów na nowoczesny basen w Szczecinie. Wyjazd został zorganizowany w celu aktywnej integracji rówieśniczej, promowania zdrowego stylu życia oraz podnoszenia sprawności fizycznej dzieci poprzez naukę i doskonalenie umiejętności pływania. Dodatkowo zajęcia na nowoczesnym basenie pozwoliły uczestnikom na bezpieczne oswojenie się z wodą, rozwijanie koordynacji ruchowej oraz konstruktywne spędzenie czasu wolnego. Dzieci brały udział w zajęciach pod opieką 2 opiekunów.
Miejski Dom Kultury w Ośnie Lubuskim
Nr umowy o powierzenie grantu: L/5/2026
Tytuł projektu objętego grantem: Gdzie ruch spotyka sztukę
Kwota grantu z umowy o powierzenie grantu [zł]: 89 758,69
Zadanie 2 Spotkanie integracyjne. 13.07.2026 – Celem spotkania integracyjnego było budowanie relacji między uczestnikami, wzmacnianie poczucia własnej wartości oraz rozwijanie umiejętności społecznych i emocjonalnych. Dzieci miały okazję lepiej się poznać, nauczyć się dostrzegać pozytywne cechy innych oraz wyrażać swoje spostrzeżenia w sposób życzliwy i kreatywny. Pierwsza część spotkania miała charakter twórczy i refleksyjny. Zajęcia integracyjne zaczęły się od wspólnego skręcania i przygotowywania sztalug, przygotowania wspólnego warsztatu. Każde dziecko stojąc przed sztalugą z płótnem wyrażało swój stan. Posługiwały się profesjonalnymi narzędziami i materiałami malarskimi i plastycznymi. Dzięki temu dzieci mogły spojrzeć na siebie nawzajem z uważnością i życzliwością, a także zobaczyć, jak postrzegają je inni. Druga część spotkania została poświęcona aktywności fizycznej, która pozwoliła na rozładowanie emocji i wzmocnienie integracji w grupie. Poprzez różnorodne zabawy sportowe dzieci miały okazję do wspólnej radości, współpracy oraz budowania pozytywnej energii.
Zadanie 3 Warsztaty: Wzruszone Znaki Zadanie polegało na realizacji cyklu warsztatów arteterapeutycznych skierowanych do dzieci i młodzieży, łączących elementy ruchu i tańca z działaniami plastycznymi, takimi jak rysowanie i malowanie. Program opiera się na interdyscyplinarnym podejściu do edukacji artystycznej i rozwoju psychospołecznego młodych osób, wykorzystując naturalną potrzebę ruchu oraz spontaniczną ekspresję twórczą. Zajęcia prowadzone są w formie warsztatowej i obejmą ćwiczenia ruchowe, improwizację taneczną inspirowaną muzyką oraz działania plastyczne polegające na przenoszeniu doświadczeń ruchowych na formy wizualne. Uczestnicy, poprzez ruch i ekspresję plastyczną, mieli możliwość twórczego wyrażania emocji, przeżyć i indywidualnych skojarzeń. Powstające prace stanowią zapis ruchu i emocji – symboliczne „znaki” powstałe w wyniku doświadczenia artystycznego. Dzieci z radością i pełnym zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach.
Zadanie 4 Wycieczka nadmorska dwudniowa – Międzyzdroje W dniach 23-24 lipca odbyła się dwudniowa wycieczka do Międzyzdrojów. Wyjazd nad morze stanowił doskonałą okazję do odpoczynku, integracji oraz poznania środowiska nadmorskiego. Celem wycieczki było rozwijanie samodzielności dzieci, budowanie relacji oraz promowanie aktywnego i zdrowego stylu życia w nadmorskim otoczeniu. Dzieci zwiedzały Międzyzdroje, promenadę, brały udział w spotkaniach kulturalnych oraz korzystały z atrakcji dostępnych w miejscu pobytu: strefie basenowej, aquaparku, placach zabaw oraz stref rekreacyjnych.
Zadanie 5 Wycieczka górska, dwudniowa- Świeradów Zdrój W dniach 12-13 sierpnia odbyła się dwudniowa wycieczka do Świeradowa Zdroju, która sprzyjała budowaniu relacji między dziećmi poprzez wspólne spędzanie czasu poza codziennym środowiskiem. Pobyt w górach sprzyjał wyciszeniu, odpoczynkowi oraz bezpośredniemu kontaktowi z naturą. Wycieczka miała również walor edukacyjny – dzieci poznały przyrodę górską, uczyły się poprzez doświadczenie oraz rozwijały ciekawość świata. Ważnym aspektem było także wzmacnianie dobrego samopoczucia psychicznego i fizycznego.
Zadanie 6 Warsztaty zdrowego odżywiania 15.07.2026 – odbyły się Warsztaty zdrowego odżywiania. Dzieci usłyszały krótką prelekcję o sposobie odżywiania, który winien zapewnić im prawidłowy wzrost, rozwój i utrzymanie prawidłowej masy ciała. Celem spotkania było nauczyć dzieci przygotowywania posiłków zdrowych, smacznych i estetycznych, przy czym nie zajmujące zbyt dużo czasu. Zebrani wspólnie posegregowali zgromadzone produkty. Dietetyk wspomagał w ocenianiu kaloryczności i wartości prozdrowotnych owoców, warzyw, pieczywa i innych produktów, Po pokazie kulinarnym, który miał na celu wskazanie walorów estetycznego podawania posiłków, dzieci przystąpiły do samodzielnego tworzenia prostych w przygotowaniu, a jednocześnie smacznych dań. Na koniec spotkania dzieci prezentowały swoje dania i wzajemnie się częstując oceniały swoje osiągnięcia. Zajęcia odbyły się w celu nakłonienia dzieci do wybierania zdrowych przekąsek, szczególnie podczas wycieczek i w trakcie zajęć szkolnych. Dzieci pracowały wspólnie i dzieliły się zadaniami. Powrót nastąpił w planowanych godzinach. Nie stwierdzono żadnych uchybień prawnych i regulaminowych.
POWIAT SULĘCIŃSKI
Nr umowy o powierzenie grantu: L/6/2026
Tytuł projektu objętego grantem: WŁĄCZNIK SPOŁECZNY
Kwota grantu z umowy o powierzenie grantu [zł]: 84 772,10
Zadanie 2 Warsztaty z psychologiem W dniu 21.05.2026 r. rozpoczęto realizację warsztatów z psychologiem. Podczas warsztatów 17 uczestników projektu uczestniczyło w 2 godzinnych warsztatach grupowych. Dodatkowo uczestnicy realizowali serię 3 jednogodzinnych warsztatów indywidualnych. Warsztaty prowadzone przez psychologa w pracowni terapeutycznej DPS stanowiły składowy element zaplanowanego do realizacji procesu aktywizacji uczestników. Planowany efekt warsztatów odbudowa poczucia wiary we własne możliwości oraz zmotywowanie uczestników do wyjazdów edukacyjno-integracyjnych.
Zadanie 3 Warsztaty z organizacji wyjazdów edukacyjno-integracyjnego W dniach 01.06.2026 r. oraz 03.06.2026 r. zorganizowano warsztaty z organizacji wyjazdów edukacyjno-integracyjnych. W ramach zadania 17 uczestników wzięło udział w sześciogodzinnych warsztatach grupowych. Podczas warsztatów prowadzonych przez animatora w sali kulturalno oświatowej DPS uczestnicy uzgadniali kierunki oraz plany wyjazdów edukacyjno integracyjnych. Planowany efekt warsztatów odbudowa poczucia sprawczości, aktywizacja i integracja uczestników.
Zadanie 4 Wyjazd edukacyjno integracyjny do muzeum W dniu 09.07.2026 r. został zorganizowany wyjazd edukacyjno-integracyjny do muzeum. W ramach zadania 17 uczestników wzięło udział w jednodniowym wyjeździe edukacyjno integracyjnym do Muzeum Wikliniarstwa w Nowym Tomyślu. Podczas wyjazdu uczestnicy zapoznali się ze sztuką wytwarzania wyrobów wikliniarskich, podziwiali prezentowane przez muzeum wyroby oraz integrowali się podczas zorganizowanego obiadowego poczęstunku. Dodatkowo podczas wyjazdu uczestnikom asystowali animatorzy, którzy odpowiadali za bezpieczeństwo osób niepełnosprawnych. Planowany efekt wyjazdu edukacyjno-integracyjnego do muzeum: aktywizacja społeczna uczestników projektu (osób wykluczonych społecznie lub zagrożonych wykluczeniem społecznym), wzmocnienie kompetencji społecznych, zaradności oraz samodzielności, aktywne spędzanie czasu, rozwijanie i realizacja pasji oraz rozwój nowych umiejętności.
Zadanie 5 Wyjazd edukacyjno integracyjny do Ogrodu Zoologicznego W dniu 13.07.2026 r. przedsiębiorstwo turystyczne na zlecenie grantobiorcy zorganizowało wyjazd edukacyjno-integracyjny do Ogrodu Zoologicznego. W ramach zadania 17 uczestników wzięło udział w jednodniowym wyjeździe edukacyjno-integracyjnym do Ogrodu Zoologicznego w Nowym Tomyślu. Podczas wyjazdu uczestnicy zapoznawali się z różnymi gatunkami zwierząt, podziwiali zwierzęta znajdujące się w Ogrodzie Zoologicznym oraz integrowali się podczas zorganizowanego obiadowego poczęstunku.
Zadanie 6 Wyjazd edukacyjno integracyjny nad morze W dniu 29.07.2026 r. zorganizowano wyjazd edukacyjno-integracyjny nad morze. W ramach zadania 17 uczestników wzięło udział w jednodniowym wyjeździe edukacyjno integracyjnym nad morze do miejscowości Międzyzdroje. Podczas wyjazdu uczestnicy korzystali z nadmorskich spacerów, z kąpieli w morzu, z wizyty na molo oraz na promenadzie oraz integrowali się podczas zorganizowanego obiadowego poczęstunku.
Zadanie 7 Wyjazd edukacyjno integracyjny w góry W dniach 25-26.07.2026 r. odbył się wyjazd edukacyjno-integracyjny w góry. W ramach zadania 17 uczestników wzięło udział w dwudniowym wyjeździe edukacyjno integracyjnym w góry do miejscowości Świeradów Zdrój. Podczas wyjazdu uczestnicy korzystali z górskich widoków podczas spacerów, ze zwiedzania paru zdrojowego oraz punktów widokowych, z wjazdu koleją gondolową na Stóg Izerski oraz integrowali się podczas czasu spędzonego na wspólnych poczęstunkach.
Gminny Ośrodek Kultury w Krzeszycach
Nr umowy o powierzenie grantu: 7/2/2026
Tytuł projektu objętego grantem: AKTYWNE LATO Z GOK KRZESZYCE – PÓŁKOLONIE LETNIE
Kwota grantu z umowy o powierzenie grantu [zł]: 99 731,87
Zadanie 2 Zajęcia z psychologiem Celem jest pomoc uczestnikom (dzieciom) w rozwijaniu kompetencji socjalnych i społecznych. Zajęcia obejmowały: • radzenie sobie z emocjami i stresem; • budowanie poczucia własnej wartości; • komunikacja w grupie i współpraca; • rozwiązywanie konfliktów; • trening koncentracji, ćwiczenia uważności dla dzieci. Forma: gry dramowe, zabawy integracyjne, praca w kręgach, krótkie ćwiczenia ruchowe i rysunkowe.
Zadanie 3 Gry i zabawy terenowe (teren Krzeszyc) Została nawiązana współpraca z instruktorami i animatorami którzy prowadzili zajęcia dla dzieci. Cele zajęć była integracja, ruch, współpraca, poznanie lokalnej przyrody. Zajęcia odbywały się w plenerze na terenie Krzeszyc (teren wokół siedziby GOK/Szkoły, Plac Inki, tereny leśne). Zakres zajęć to podchody tematyczne, gra terenowa nt, Krzeszyc, warsztaty z przyrodnikiem / leśnikiem.
Zadanie 4 Zajęcia na basenie i w parku rozrywki Game Time Dzieci wyjeżdżały na najbliższe baseny w promieniu do 100 km (np. Gorzów Wlkp., Międzyrzecz, Sulęcin lub Lubniewice). Zamiennie kąpieliska strzeżone Program: • gry i zabawy wodne; • nauka lub doskonalenie pływania w podziale na grupy; • ćwiczenia z bezpieczeństwa nad wodą. Dzieci uczestniczyły też w zajęciach w parku rozrywki Game Time.
Zadanie 5 Wyjazdy integracyjno–krajoznawcze We współpracy z biurem podróży został opracowany harmonogram wyjazdów. W ramach tego zadania dzieci zwiedziły: Międzyrzecki Rejon Umocnień, Centrum Nauki Keplera w Zielonej Górze i planetarium oraz Morskie Centrum Nauki w Szczecinie.
Zadanie 6 Warsztaty tematyczne (kreatywne i specjalistyczne) Zaangażowani instruktorzy prowadzili zajęcia dopasowane do wyników diagnozy – rozwijające współpracę, kreatywność, kompetencje emocjonalne. Przykłady: • Warsztaty artystyczne: malowanie na płótnie, eco-art, kolaże, prace z gliny. • Robotyka / proste eksperymenty fizyczne budowa modeli, zajęcia STEM. • Warsztaty teatralno muzyczne: scenki, praca głosem, odwaga wystąpień. • Warsztaty przyrodnicze: własne terraria roślinne, poznawanie śladów zwierząt. • Warsztaty umiejętności społecznych: praca w grupach, zabawy kooperacyjne.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejske